INGENIERÍA

BIOMÉDICA

100%

en línea

Imagínate desarrollar una fascinante carrera en Ingeniería Biomédica que te permite completar los créditos requeridos para continuar estudios en medicina. Esta rama te permite combinar sus principios de ingeniería con diseño, biología y medicina. Este programa innovador cuenta con un formato flexible que se ajusta a tu tiempo y necesidades.
Laboratorios supervisados
Recibe tu kit para laboratorios en línea
Obtén los créditos para premédica

¿POR QUÉ ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA?

La Universidad Politécnica es la ú nica en ofrecerte esta opción 100% en línea, con laboratorios reales supervisados.
Con este programa obtienes los créditos de premédica necesarios para estudios en medicina.
El mismo rigor y calidad académica que esperas de estudiar Ingeniería Biomédica presencial (incluyendo Laboratorios).
Las evaluaciones son continuas y la supervision del profesorado es constante.
Gradúate en Ingeniería Biomédica con las mismas credenciales que obtendrás asistiendo presencialmente.

PREGUNTAS FRECUENTES

Sí, los graduados de un programa 100% en línea reciben el mismo diploma que los graduandos de un programa presencial.

Los programas de bachillerato 100% en línea siguen el mismo calendario académico de los cursos presenciales. La oferta académica de la Universidad Politécnica es de trimestres de 12 semanas en los cuales el estudiante debe matricular y completar sus cursos en línea.

Contamos con tres (3) períodos académicos regulares en los cuáles puedes comenzar tu carrera con nosotros. Los meses en que inician los periodos académicos son: agosto, noviembre y marzo. De igual manera, tenemos períodos académicos durante el verano que inician en los meses de junio y julio.

Es importante enfatizar, que el estudiante debe trabajar el material de la clase desde el inicio del trimestre. Cada profesor determinará las fechas de entrega de los requisitos del curso. Por lo que el estudiante es responsable de verificar el calendario de trabajo de cada curso.

Los cursos se ofrecen de manera asincrónica. Es decir, el material instruccional se deposita en la plataforma de aprendizaje (Blackboard Enterprise) para que el estudiante acceda el material directamente. El material instruccional se divide en 12 módulos y el estudiante debe completar las actividades instruccionales de cada módulo a razón de un (1) módulo por semana.

A través del trimestre en algunos cursos se programan actividades a través de las cuales el estudiante puede interactuar sincrónicamente con el profesor y con otros estudiantes del curso. Estas actividades están dirigidas para que el estudiante conozca a sus profesores. Del estudiante no poder asistir a la misma no será penalizado.

Nuestros programas de bachillerato de BSIE y de BSBME 100% en línea, cuentan con las más altas acreditaciones de Estados Unidos y reconocimientos nacionales y profesionales incluyendo: Middle States Association, Engineering Accreditation Commission of ABET y NC-SARA. Los ciudadanos y residentes permanentes de Estados Unidos pueden estudiar en la Universidad Politécnica con ayudas federales (excepto residentes de California), si cumplen con los requisitos establecidos por el gobierno federal.

Para más información sobre nuestras acreditaciones y reconocimientos puede acceder https://www.pupr.edu/about/accreditations/.

Todos los laboratorios de los programas de BSIE y de BSBME pueden ser completados por los estudiantes de manera remota, sin tener que visitar el campus.

Prácticamente todos los servicios disponibles para estudiantes presenciales están disponibles para los estudiantes matriculados en los programas 100% en línea. Entre estos servicios se encuentran los ofrecidos por las siguientes oficinas:

Admisiones, Registraduría,
Tutorías, Mentoría académica,
Biblioteca, Colocaciones, Recaudaciones, Matrícula de cursos, Asistencia económica y Apoyo técnico

La oferta inicial está dirigida a una audiencia hispanoparlante. La comunicación entre profesores y estudiantes es en español.

 

Cabe señalar, que aunque el contenido instruccional de los cursos de educación general como matemáticas, física, química, cursos socio-humanísticos y de idiomas se encuentra en español, el contenido instruccional de los cursos de la especialidad se encuentra en inglés.

No obstante, se cuenta con un procedimiento sencillo, mediante el cual los estudiantes que lo necesiten, pueden tener acceso a una traducción del contenido instruccional usando una aplicación de traducción de texto basada en Google Translate.

Próximamente el contenido instruccional de todos los cursos en línea, incluyendo los cursos generales y los cursos de la especialidad, estarán disponibles tanto en español como en inglés.

La expectativa es que un estudiante con carga académica completa pueda obtener su grado de Bachillerato en 4 años.



La carga académica completa (full time) se define como de 12 créditos por período académico (trimestre). La mayor parte de los cursos son cursos de tres (3) créditos, por lo que 12 créditos equivalen a cuatro (4) clases por trimestre.


Un año académico consta de tres (3) trimestres regulares: FALL (que inicia en agosto y termina en octubre); WINTER (que inicia en noviembre y termina en febrero); y SPRING (que inicia en marzo y termina en mayo).

De momento la mayor parte de los cursos presentan el material instruccional en formato de lecturas, acompañado de imágenes, gráficas y videos.

Actualmente nuestra facultad está optando por desarrollar materiales audiovisuales que complementan las lecturas y otras actividades instruccionales desarrolladas.

El programa de estudios para ambas modalidades es idéntico. Los estudiantes toman los mismos cursos, con los mismos prontuarios de cursos y los mismos libros de texto. Los requerimientos de graduación son exactamente los mismos bajo ambas modalidades. La facultad que se encuentra a cargo del ofrecimiento de cursos bajo ambas modalidades (presencial y en línea) es la misma.

Los programas de estudios de BSIE y de BSBME 100% en línea no tienen ningún requerimiento presencial. El estudiante puede completar todos los requisitos académicos y no académicos para obtener su grado de BSIE o de BSBME de forma remota.

Los exámenes los puede tomar de manera remota, sin tener que asistir al campus. Nuestra institución cuenta con un sistema de verificación de identidad y de monitoreo de exámenes remotos, por lo que no se requiere que el estudiante asista al campus a tomar los exámenes.

Se utilizan estrategias y tecnologías que permiten asegurar la integridad académica en las evaluaciones estudiantiles. Por ejemplo, en el caso de trabajos creativos, la originalidad de los trabajos sometidos por los estudiantes es verificada al compararla contra información disponible en bases de datos comerciales que detecta las porciones de trabajo que han sido previamente publicadas o sometidas.

En el caso de exámenes que validan conocimientos adquiridos por los estudiantes se utilizan estrategias y tecnologías para:

  • – verificar la identidad del estudiante que está tomando el examen
  • – bloquear su acceso a fuentes de información no permitidas durante el examen
  • – monitorear su conducta mientras esta tomado el examen

Los profesores cuentan con las herramientas necesarias para lograr que los exámenes que toman los estudiantes de una sección del curso reciban exámenes con preguntas y problemas equivalentes, pero diferentes para cada estudiante.

Los materiales instruccionales de los cursos en línea pueden ser accedidos prácticamente desde cualquier tipo de dispositivo electrónico incluidas computadoras personales (PCs), computadoras portátiles (laptops), tableta (tablets), y celulares móviles, y desde cualquier punto desde el cual el estudiante pueda conectar su dispositivo al internet.

La administración de exámenes remotos requiere del monitoreo de los mismos para verificar la identidad de los estudiantes, así como para apoyar la integridad académica. Nuestra institución se apoya en las aplicaciones de Respondus Lockdown Browser y de Respondus Monitor para monitoreo de los exámenes remotos. Las aplicaciones de Respondus pueden funcionar con PCs y laptops que cumplen con requerimientos mínimos pre-establecidos. Sin embargo, las aplicacions de Respondus no funcionan en tablets, ni en celulares.
En el caso de los programas de BSIE y de BSBME se utilizan las siguientes dos (2) estrategias:

  • Se envían por correo kits de los laboratorios a las casas de los estudiantes. Los kits contienen lo siguiente: a) Equipos de laboratorio en miniatura; b) materiales para realizar las prácticas; c) manual de prácticas de laboratorios. Los estudiantes realizan las prácticas de laboratorio en sus casas. Preparan un video con los procedimientos y remiten el video y los reportes requeridos con los resultados obtenidos. Se realizan las prácticas a través de simulaciones en computadora.
La UPPR cuenta con la autorización de la National Council for State Authorization Reciprocity Agreements (NC-SARA). Este es un acuerdo voluntario que le permite a la Institución llevar su oferta académica a distancia, sin necesidad de someterse al proceso de licenciamiento en cada jurisdicción de Estados Unidos en la que interesa ofrecer los mismos. También va de la mano con la regulación del Departamento de Educación de Estados Unidos que requiere evidencia de la autorización del estado para operar como condición de elegibilidad para participar de los Fondos de Titulo IV del Higher Education Act (HEA).

Lamentablemente no todos los estados o territorios participan en dicho acuerdo. Por lo que es responsabilidad del estudiante notificar a la Institución el cambio de su localización

Para más información sobre los estados/territorios que son parte del acuerdo, favor de acceder SARA for States
Las oportunidades para realizar internados y obtener experiencias de Coop estarán disponibles para cualquier estudiante sin importar la modalidad de estudio. Para orientación adicional, los interesados podrán comunicarse vía email a coop@pupr.edu

La plataforma de aprendizaje es una herramienta de apoyo a través de la cual se gestiona el proceso de enseñanza-aprendizaje de cursos en línea, híbridos, o de cursos presenciales que son apoyados con tecnología. A través de la plataforma de aprendizaje es posible crear, distribuir y administrar contenido académico y las actividades educativas diseñadas para lograr las metas de aprendizaje del curso. Nuestra plataforma de aprendizaje es Blackboard Enterprise. El contenido instruccional puede tomar forma de lecturas, videos, u otros tipos de materiales instruccionales, así como actividades que el estudiante debe realizar para reforzar su aprendizaje. Igualmente incluye las evaluaciones diseñadas para medir el nivel de aprendizaje de cada estudiante. Los resultados de estas evaluaciones son depositados en el “Grade Center” de Blackboard. Blackboard también provee herramientas de comunicación entre profesor y estudiantes, incluyendo correo electrónico, calendario de actividades, pizarra de anuncios importantes, centro de calificaciones, y muchas herramientas más.

Todos los programas académicos de Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Politécnica de Puerto Rico cumplen con los requisitos para que sus graduados puedan solicitar el examen de Fundamentos de Ingeniería en cualquier estado de los EE. UU., y sus territorios. Por lo tanto, un egresado de Ingeniería y Agrimensura de esta Institución puede aspirar a tener una licencia en cualquier estado y territorio de los EE. UU., porque nuestros programas están acreditados por ABET. Si desea mayor información, puede acceder https://www.abet.org/.

Los costos de los cursos en línea y los costos de los cursos presenciales varían a través del tiempo. Los costos actuales de los cursos bajo cada modalidad se pueden verificar en: pupr.edu/services/student-financial-services

Las oportunidades para presentar proyectos de investigación y de diseño en Conferencias de asociaciones profesionales serán las mismas para estudiantes sin importar la modalidad de estudio.

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