- Una vez escoges tu carrera universitaria,
que cosas no debes olvidar: -
Una herramienta que tienes a tu disposición lo es el Catálogo de la Universidad PUPR.
¿Porqué es importante?, porque te sirve de guía para conocer todos los pormenores y asuntos generales de la Universidad. Se presentan las normas, los procedimientos y políticas instituciones e información completa de los ofrecimientos académicos.
- Normas de Progreso Académico de
Asistencia Económica y Resgistraduría -
Es importante que conozcas la Norma sobre Progreso Académico. Estas contienen los criterios de evaluación para determinar el aprovechamiento académico del estudiante, requisito para participar de las ayudas económicas (Asistencia Económica) y cumplir con la Oficina de Registraduría.
- Asistencia Económica
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El proceso de evaluación de Progreso Académico de Asistencia Económica se genera durante el verano.
1. Índice de retención (Elemento Cualitativo )
La Universidad Politécnica adopta el índice de retención requerido según se señala en la Tabla A Tabla A Índice de retención estudiantes Sub –Graduados
Créditos convalidados (1) Créditos aprobados (2) Total de créditos acumulados (1+2) Promedio general 0-36 1.50 37-72 1.65 73 o 108 1.80 109 en adelante 2.00
Los créditos convalidados no se toman en consideración al computar el promedio general, pero si son considerados para propósito de determinar el nivel o año de estudio del estudiante.
2. Total de créditos aprobados (elemento cuantitativo)
El estudiante deberá aprobar el 66% de todos los créditos intentados en la PUPR. Esta medida será acumulativa.
3. Tiempo máximo en recibir pagos de ayudas económicas federales.
Todo estudiante deberá completar los requisitos de graduación en el tiempo máximo equivalente a 1.5% (150%) de los créditos de su programa de estudio. Se incluirán todos los cursos intentados en la institución, excepto los cursos preparatorios .Los cursos preparatorios no serán considerados en la evaluación del tiempo máximo, pero se incluirán todos los cursos intentados en la institución. Los cursos transferidos (validados) también serán contados para el tiempo máximo
- Registraduría
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Las normas y procedimientos para evaluar el progreso académico estudiantil a nivel subgraduado fueron enmendadas. Las mismas tienen el propósito de definir los parámetros que regulan la retención, probatoria, suspensión y expulsión del estudiante. También establecen los mecanismos que permiten avaluar su progreso académico. Estas aplican a todo estudiante admitido a partir del 1 de agosto de 2000 y a todo estudiante readmitido a partir de dicha fecha de estar fuera de la institución durante un año.
1. Índice de retención
La institución adopta el índice requerido según en la Tabla A, de conformidad con el número de créditos completados y los créditos convalidados. (Al estudiante se le requiere que acumule un promedio de 2.00 o mas, tanto en los cursos de concentración como en le promedio general, para la otorgación del grado).
Tabla A Índice de retención estudiantes Sub –GraduadosCréditos convalidados (1) Créditos aprobados (2) Total de créditos acumulados (1+2) Promedio general 0-36 1.50 37-72 1.65 73 o 108 1.80 109 en adelante 2.00
Los créditos convalidados no se toman en consideración al computar el promedio general, pero si son considerados para propósitos de determinar el nivel o año de estudio del estudiante.
2. Probatoria y Suspensiones
Todo estudiante, cuyo progreso académico no cumpla con la parte ll, Inciso B1, entrara en periodo de probatoria (P1) que no excederá de un año académico. De no superar al aprobatoria (P1), será puesto en probatoria por segundo año (P2).
De no superar la probatoria (P2) y aun no cumplir con el elemento cualitativo, el estudiante será suspendido por un término de un año académico. Al terminar el periodo de suspensión, de desear continuar estudios solicitara readmisión. Al ser readmitido entrará en probatoria (3) por un año. Si no supera probatoria (3) y no cumple con el promedio general correspondiente, el estudiante será suspendido por un término de tres años. El Comité de Aprovechamiento Académico evaluara la petición por sus méritos y su decisión será final y firme.
Si el comité aprueba su readmisión entrará una probatoria (P4). Si al término del año académico no demuestra progreso académico, el estudiante será expulsado de la institución sin derecho a apelación.
- Calificaciones
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Es importante conocer el significado de las letras que en ocasiones aparecen junto a tus calificaciones o si solicitas tu expediente académico.
NR-curso que fue matriculado pero el estudiante no asistió.
I - Incompleto Si el profesor concede un incompleto el estudiante deberá completar los requisitos del mismo dentro de la fecha en el próximo periodo académico.
W- El estudiante se dio de baja. No afecta en el promedio general.
Si junto a la W hay una letra esa es la nota obtenida y afecta el promedio general.
- Cambios de Concentración
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La toma de decisiones es importante a la hora de seleccionar tu carrera universitaria. En ocasiones estamos influenciados por lo que las otras personas nos comentan, por lo que nuestros padres desean, pero no nos hemos sentado a evaluar si eso es lo que realmente se quiere hacer. Por eso decidir que estudiar no siempre es una tarea fácil y más difícil cuando ya estas estudiando y te das cuenta que eso no era lo que realmente deseabas estudiar. Es importante cuando ésto ocurra que visites a la Oficina de Orientación y Consejería, aquí encontrarás profesionales que te podrán guiar para que tomes la mejor decisión académica.
Para cambiar de concentración tienes que realizar los siguientes pasos:- 1. Deberás llenar el formulario de cambio de Departamento (este documento está disponible en Centro de Servicios Integrados (CESI).
- 2. Serás responsable de presentar al Director de Departamento que ingresa una transcripción de créditos reciente.
- 3. El Director deberá informar por escrito al estudiante y a Registraduría sobre las situaciones en el nuevo currículo (vigente al momento del cambio).
- 4. Al estudiante con admisión condicionada no se le puede hacer cambios de especialidad hasta tanto no se convierta en estudiante regular de la institución.
- 5. El estudiante de escuela superior que tiene un promedio menor de 2.50 y aquellos que con alguna condición en transferencia de otra universidad son admitidos en loa programas de Administración de Empresas o Agrimensura podrán solicitar un cambio de concentración, si cumplen los criterios.
- a. Haber tomado no menos de 24 créditos en el programa en el cual fue admitido
- b. Tener un promedio acumulativo de 2.25 o más.
- c. Haber aprobado el 75% de los cursos intentados.
- Procedimiento de baja parcial
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Al momento de considerar una baja ya sea parcial o total, es importante que visites la Oficina de Orientación y Consejería con el propósito de evaluar la decisión y buscar alternativas y conocer las implicaciones de las bajas. Una medida que puedes tomar para evitar que esta situación se haga frecuente es realizar tu planificación académica. En este proceso de planificación se puede evaluar tu carga académica, la complejidad de los cursos y atemperarlos a tu realidad de vida por ejemplo si trabajas a tiempo parcial o tiempo completo, si tienes familia que dependen de ti y si resides lejos del campus universitario. Una baja puede afectar tu progreso académico y por lo tanto los beneficios de la Beca Pell y Préstamo Estudiantil.
El documento está disponible en la Oficina de Servicios Integrados, éste te explica los pasos a seguir:- 1. Cumplimentar el documento en todas sus partes, es esencial que incluyas tu núm. de estudiante y toda la información relacionada al curso.
- 2. Luego pasas por la Oficina de Orientación Y Consejería
- 3. Si es baja total tienes que obtener firma del personal de Biblioteca. Las bajas parcial no requieren esto.
- 4. Ir a Oficina de Registro
- 5. Ir a Oficina de Asistencia Económica
- 6. Por último debes pasar al CESI o a Finanzas para pagar el costo de la baja.
- Recursos de Comunidad
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Queremos ofrecerte diferentes opciones de recursos comunitarios que sirvan de apoyo para el manejo de situaciones de vida. No podemos perder de vista que el ser humano es uno integral.
Es por eso que de suma importancia poder manejar cualquier situación que nos esté afectando en otras áreas, ya que a la larga afectara nuestros estudios y por consiguiente nuestro progreso académico. Con este propósito se diseño un Banco de Recurso en caso que necesites ayuda adicional.
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